Kurikulum Reka Cipta talah mula diperkenalkan di 14 buah sekolah rintis pada tahun 1995 dan diikuti dengan 114 buah sekolah pada tahun berikutnya.  Pada masa ini terdapat 160 buah sekolah di seluruh negara.  Reka Cipta adalah satu mata pelajaran elektif bercorak teknologi yang ditawarkan di tingkatan 4 dan 5 sekolah menengah.  Kurikulum ini berhasrat memupuk celik teknologi dan daya kerativiti sejajar dengan hasrat kerajaan melahirkan pereka cipta yang  bukan sahaja boleh mengguna dan mengaplikasikan hasil teknologi yang sedia ada bahkan menghasilkan barangan baru yang boleh dieksport ke luar negeri.  Disamping pelbagai kemahiran teknikal dan teknik kreativiti dipelajari, pelajar juga mempelajari perisian Reka Bentuk Berbantukan Komputer ( Computer-Aided Design ) yang membantu pelajar menghasilkan model/prototaip dan folio sebagai dua aspek utama dalam penilaian kerja kursus SPM. 

Sebagai satu mata pelajaran berunsur teknologi yang menekankan kreativiti, pelajar perlu didedahkan kepada pelbagai kemahiran teknikal dan meluaskan perspektif minda mereka bagimenghasilkan produk yang berguna dan bernilai komersil kepada masyarakat sejagat.  Menyedari hakikat ini dan disokong oleh maklum balas daripada guru, pelaksana mata pelajaran ini dari Jabatan Pendidikan Negeri ( JPN ), Pusat Perkembangan Kurikulum ( PPK ) mencadangkan satu program sandaran untuk pelajar yang mengambil mata pelajaran Reka Cipta.  Program ini telah diluluskan oleh Mesyuarat Pengurusan Kementerian Pendidikan pada 10.6.98. 

KONSEP PROGRAM  

	Kementerian Pendidikan, khususnya Pusat Perkembangan Kurikulum bertanggungjawab kepada keseluruhan perjalanan dan penyelarasan program ini.  Jabatan Pendidikan Negeri melantik pegawai yang bertnggungjawab menyelia mata pelajaran Reka Cipta sebagai penyelaras program di peringkat negeri yang bekerjasama dengan pengelola program iaitu guru Reka Cipta di sekolah terpilih ( Rujuk Lampiran B ).  Pelajar dipilih menghadiri program sandaran ini digelar pelatih.  Tugas dan tanggungjawab ketiga-tiga peringkat jawatankuasa, firma serta pelatih diperturunkan seperti berikut :  Pusat Perkembangan Kurikulum  Menyediakan jadual pelaksanaan dan panduan program Mengurus, menyelaras dan mengawal selia program     Menguruskan insurans perlindungan pelajar    Menilai dan menyediakan pelaporan keberkesanan   keseluruhan program Jabatan Pendidikan Negeri  Membantu PPK dalam penyelarasan dan kawal  selia program Mengenalpasti dan memilih sekolah dan firma  . Bekerjasama dengan pengelola program dalam  urusan pemilihan dan rundingan dengan syarikat Menyediakan laporan kemajuan dan keberkesanan  program mengikut negeri kepada PPK Sekolah  Menubuhkan satu jawatankuasa yang dipengerusikan  oleh Pengetua Bekerjasama dengan penyelaras negeri dalam urusan  pemilihan dan rundingan dengan syarikat Menenal pasti dan memilih pelajar yang sesuai  sebagai pelatih Mengelola, mengawasi dan menilai latihan dan   perkembangan pelajar Mendapatkan kebenaran daripada ibu bapa/penjaga  bagi pelajar mengikuti program ini Membantu JPN menyediakan laporan kemajugan dan  keberkesanan program Firma  Memberi latihan dan tugasan yang relevan kepada  pelatih Mengambil tindakan dan melaporkan kepada pihak sekolah  ibu bapa / penjaga jika ada kemalangan menimpa pelatih Menyediakan kemudahan dan persekitaran tempat  kerja yang baik dan selamat Mengawasi dan menilai prestasi kerja pelatih  . Memberi bimbingan dan tunjuk ajar kepada pelatih Memberi pengikhtifan kepada pelatih  . Pelatih  Mematuhi peraturan dan prosedur kerja firma Mempelajarai kemahiran teknikal dan proses kerja  bidang usaha firma Mempelajari pengurusan dan budaya kerja firma Melaksanakan tugasan yang diberi oleh firma dengan  baik, cekap dan amanah
2.	Program ini khas untuk pelajar yang mengambil Reka Cipta di Tingkatan 4 pada tahun 1998.  Program ini adalah opsional dan hanya pelajar yang berminat dipilih oleh sekolah.
3	Firma-firma yang berhampiran dengan sekolah / rumah kediman pelajar dipilih bagi memudahkan pelajar berulang-alik semasa ke tempat kerja
4	Tempoh program ialah selama dua hingga enam minggu pada musim cuti persekolahan dalam bulan November - Disembar 1998.  Tempoh masa kerja adalah lima hingga seminggu ( Isnin - Jumaat ) dan waktu bekerja tidak melebihi lapan jam sehari.
5	Pelajar dilindungi oleh Insuran MNI dengan priemium RM 5.00 seorang bagi meliputi kemalangan di tempat kerja dan semasa waktu bekerja

.

Antara bidang usaha firma yang relevan tergolong dalam industri berikut :     teknogi pengilangan ringan      komputer teknologi dan perisian     multimedia dan telekomunikasi      bioteknologi      teknologi pemprosesan makanan      tekstil dan seramik     industri reka bentuk dan pengiklanan dan      pembinaan dan ukiran perabot

Antara kemahiran-kemahiran yang sesuai untuk pelajar menguasai dan boleh dijadikan panduan semasa membuat rundingan dengan firma adalah :     menguasai teknik dan proses sesuatu bidang usaha     menguasai prinsip operasi sesuau perkakasan dan mesin     memahami perolehan, penyimpanan dan penyenggaran sesuatu perkakasan, mesin dan bahan     mengendali, menguji, membaik pulih, menservis dan menyenggara sesuatu perkakasan seperti komputer dan mesin     membantu mereka bentuk dan mengurus     menyelesaikan masalah dalam proses kerja     memahami sistem iventori, rekod dan fail     memahami amalan pemasaran dan promosi produk     memahami prosedur kerja dan peraturan keselamatan di tempat kerja dan     meningkatkan kemahiran sosial dan komunikasi